EDUCACIÓN EN TECNOLOGÍA PARA K-12

MAESTRO, TRA
(Del lat. magister, -tri).
Diccionario de la Real Academia Española
1. adj. Dicho de una persona o de una obra: De mérito relevante entre las de su clase.
3. m. y f. Persona que enseña una ciencia, arte u oficio, o tiene título para hacerlo.
4. m. y f. maestro de primera enseñanza.
5. m. y f. Persona que [...]

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OBJETIVO, VA
1. adj. Perteneciente o relativo al objeto en sí mismo, con independencia de la propia manera de pensar o de sentir.
2. adj. Desinteresado, desapasionado.
3. adj. Fil. Que existe realmente, fuera del sujeto que lo conoce.
5. m. objeto (ǁ fin o intento).
Saskatchewan: Cómo se establece el propósito de los objetivos de aprendizaje
Una forma útil de [...]

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PARADIGMA
(Del lat. paradigma, y este del gr. παράδειγμα).
Diccionario de la Real Academia Española
1. m. Ejemplo o ejemplar.
2. m. Ling. Cada uno de los esquemas formales en que se organizan las palabras nominales y verbales para sus respectivas flexiones.
http://es.wikipedia.org/wiki/Thomas_Kuhn
El pensamiento de Thomas Samuel Kuhn es deudor de las reflexiones de Alexandre Koyré, Jean Piaget, Benjamin Lee [...]

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RACIONALISMO
Diccionario de la Real Academia Española
1. m. Doctrina filosófica cuya base es la omnipotencia e independencia de la razón humana.
2. m. Sistema filosófico que funda sobre la sola razón las creencias religiosas.
http://es.wikipedia.org/wiki/Racionalismo
El racionalismo es una corriente filosófica que apareció en Francia en el siglo XVII, formulada por René Descartes y que se opone al empirismo.
El [...]

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SABER
(Del lat. sapĕre).
Diccionario de la Real Academia Española [1]
1. tr. Conocer algo, o tener noticia o conocimiento de ello. Supe que se había casado. No sé ir a su casa.
2. tr. Ser docto en algo. Sabe geometría.
3. tr. Tener habilidad para algo, o estar instruido y diestro en un arte o facultad. Sabe nadar. Sabe [...]

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TALENTO
(Del lat. talentum, y este del gr. τάλαντον, plato de la balanza, peso).
Diccionario de la Real Academia Española
1. m. inteligencia ( capacidad de entender).
2. m. aptitud ( capacidad para el desempeño o ejercicio de una ocupación).
3. m. Persona inteligente o apta para determinada ocupación.
TÉCNICA, CO
(Del lat. technĭcus, y este del gr. τεχνικός, de τέχνη, arte).
Diccionario [...]

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UNIVERSIDAD
(Del lat. universĭtas, -ātis).
Diccionario de la Real Academia Española
1. f. Institución de enseñanza superior que comprende diversas facultades, y que confiere los grados académicos correspondientes. Según las épocas y países puede comprender colegios, institutos, departamentos, centros de investigación, escuelas profesionales, etc.
5. f. universalidad ( cualidad de universal).
6. f. Instituto público de enseñanza donde se hacían [...]

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VERDAD
(Del lat. verĭtas, -ātis).
Diccionario de la Real Academia Española
1. f. Conformidad de las cosas con el concepto que de ellas forma la mente.
2. f. Conformidad de lo que se dice con lo que se siente o se piensa.
3. f. Propiedad que tiene una cosa de mantenerse siempre la misma sin mutación alguna.
4. f. Juicio o [...]

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Castaneda, Carlos (1968): Las enseñanzas de Don Juan. Fondo de Cultura Económica, México.
De Zubiría Samper, Julián (2006): ¿Cómo formar el talento?. Instituto alberto merani, Bogotá.
Eduteka (2002): La Formulación de Objetivos de Aprendizaje. [Consulta en línea: Oct-18-2006 http://www.eduteka.org/comenedit.php3?ComEdID=0014]
Escamilla (2000): Selección y uso de tecnología educativa. Editorial Trillas – ITSM, México.

Florian, Víctor (2005): Diccionario de Filosofía. Editorial [...]

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