A través del diseño, se busca solucionar problemas y satisfacer necesidades presentes o futuras. Con tal fin se utilizan recursos limitados, en el marco de condiciones y restricciones, para dar respuesta a las especificaciones deseadas. El diseño involucra procesos de pensamiento relacionados con la anticipación, la generación de preguntas, la detección de necesidades, las restricciones y especificaciones, el reconocimiento de oportunidades, la búsqueda y el planteamiento creativo de múltiples soluciones, la evaluación y su desarrollo, así como con la identificación de nuevos problemas derivados de la solución propuesta.
TECNOLOGÍA Y DISEÑO
Noviembre 3rd, 2008 · No Comments · 05. Diseño
Tags:Diseño·Estándares
DISEÑO CON HUMANIDAD
Septiembre 27th, 2008 · No Comments · 05. Diseño, 05. Diseño y mundo diseñado, 16. Diseño, Noticias
El diseño es considerado por muchos tan fundamental para el área de Educación en Tecnología, como lo es la indagación para la clase de ciencias naturales y la aritmética para matemáticas.
Los estándares de Educación en Tecnología de ITEA dedican todo un capítulo al diseño tecnológico. En ellos se advierte que tanto los diseñadores como los ingenieros siempre trabajan con base en requerimientos (criterios y restricciones) [1]. Si desde la educación básica y media, se familiariza a los estudiantes con los procesos de diseño, ellos como ciudadanos van a estar en mejor posición para asumir el papel de co-diseñadores, tal como se describe en este artículo de Óscar Murillo.
DISEÑAR Y DESCUBRIR
Marzo 9th, 2008 · No Comments · 16. Diseño, Estándares y Currículo
PROGRAMA INTEL
DISEÑAR Y DESCUBRIR
Un currículo gratuito diseñado para introducir a jóvenes entre los 11-15 años a la ingeniería a través del diseño (en inglés).
Una experiencia práctica y empírica en la solución de problemas
Preparación para el [...]
