Manuel Guzman Hennessey, El Tiempo, Mayo 21 de 2008.
«No es asunto exclusivo de los profesores de física la necesidad pedagógica de dar con un lenguaje que seduzca a los jóvenes.
También es asunto de los profesores de filosofía, y si vamos a hilar más fino, es preocupación de profesores de casi todas las ciencias. Tampoco es [...]
El ciudadano medio sabe hoy mucha más ciencia que en cualquier otro momento de la historia, y es que cualquier persona se encuentra continuamente a lo largo de su vida con situaciones de aprendizaje. Un análisis de los motivos que pueden provocar conocimientos científicos nos llevaría a incluir los siguientes.
ACTIVIDAD
Este texto se puede utilizar en el aula, para lo cual se propone la siguiente actividad (descargar volante imprimible con la Actividad No. 02 en formato PDF):
1 Elabora una biografía básica de Arquímedes.
2 ¿Cómo era la sociedad griega en la época de Arquímedes?
3 ¿Quiénes fueron Omar Khayyam, Leonardo Da Vinci, Galileo, Newton y Arquímedes? Elabora una biografía corta de cada uno de ellos.
4 ¿A partir de cuándo se considera que existe la Ciencia con C mayúscula?
5 ¿Qué papel juegan las publicaciones científicas en el desarrollo de la ciencia y la tecnología?
6 ¿Qué papel juegan las publicaciones de divulgación científica en la sociedad actual?
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