EDUCACIÓN EN TECNOLOGÍA PARA K-12

El proyecto Agenda Ciudadana de Ciencia e Innovación da la oportunidad a los ciudadanos europeos de elegir qué reto conseguirá cambiarnos la vida en 2030. Catorce líderes europeos como Jane Goodall, Norman Foster, Ferrán Adrià, Ignacio Cirac o Rafael Matesanz proponen 14 desafíos y los ciudadanos pueden votar por estos hasta el 26 de mayo:

Innovar [...]

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“Da Vinci el Genio” es una completa exposición, única en su género, que da cuenta de las diferentes facetas de Leonardo Da Vinci como inventor, filósofo, pintor, científico, ingeniero, escultor, anatomista, biólogo, músico y arquitecto.
La muestra incluye 150 modelos a escala y réplicas de dibujos y obras del artista, además de presentaciones en 3D del [...]

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Ciudadano Digital es una iniciativa de la Fundación ICDL Colombia, el SENA y el Ministerio de Comunicaciones que tiene el propósito de formar y certificar a los colombianos en el uso y apropiación de las TIC, para que puedan utilizarlas de forma productiva en su cotidianidad y empiecen a generar oportunidades valiosas alrededor de las mismas.

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¿Serías capaz de imaginar un eslogan para la la bombilla de Thomas Alva Edison? Si vives en España, Sácale jugo a tus neuronas y empieza a pensar. Los promotores del concurso INVENT-AD buscan eslóganes para los ocho inventos o descubrimientos que nunca tuvieron campaña de marketing y que han sido cruciales para el desarrollo de [...]

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Buscar y construir respuestas relacionadas con la Independencia no es una tarea fácil. Con el fin de ayudar a los estudiantes, docentes e investigadores a construir las respuestas de las 200 preguntas ganadoras en la primera fase del programa ‘Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia‘, el Ministerio de Educación Nacional, Colciencias y [...]

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En el marco del Proyecto Iberoamericano de Divulgación Científica de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura realizado con el apoyo de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) se convoca a profesores (con alumnos/as con edades comprendidas entre los 14 y 18 años) a participar en la Comunidad de educadores iberoamericanos para la Cultura Científica.

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La Comisión Europea, consciente de la importancia que la creatividad y la innovación tienen para el desarrollo social y económico de Europa, ha decidido que 2009 sea el “Año de la Creatividad y la Innovación”. La creatividad y la innovación científica son herramientas que nos permiten conocer e interpretar el mundo que nos rodea, impulsan [...]

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Evento a realizarse en Bogotá el 22 y 23 de Abril de 2009; Centro de Convenciones Alfonso López Pumarejo de la Universidad Nacional de Colombia.
NANOCOLOMBIA 2009 es un evento busca contribuir a dar una visión global de la nanociencia y la nanotecnología en relación con las actividades, perspectivas y necesidades a nivel nacional, y en [...]

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Como una contribución simbólica a la lucha contra el calentamiento global, Cali se vinculó ayer oficialmente a la iniciativa de la ONG ambiental WWF, denominada La Hora del Planeta, y que pretende que el próximo sábado 28 de marzo el mundo apague sus luces durante una hora.
Además de Cali, otras capitales colombianas como Bogotá Medellín, [...]

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El propósito de este Diploma Superior de Enseñanza de las Ciencias, en modalidad virtual, es compartir conocimientos y reflexiones sobre la enseñanza de las ciencias naturales desde una mirada que propone trabajar, en el aula, aspectos claves de la naturaleza de la ciencia y fomentar el pensamiento científico en los alumnos a partir de un [...]

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El British Council está realizando en varios países de América Latina, entre ellos Colombia, una serie de “cafés científicos” relacionados con Charles Darwin (en conmemoración de los 200 años del nacimiento del científico inglés y los 150 años de la publicación de El Origen de las Especies). El ingreso a estos cafés es gratuito y están dirigidos a estudiantes de colegios de grados 10 y 11, estudiantes universitarios y público en general.

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Fundado en 1976, el programa de Ciencia, Tecnología y Sociedad del MIT trata de aumentar la comprensión humana de un mundo construido por el propio ser humano. La ciencia y la tecnología ya no son cometidos especializados que se limitan a la industria y los laboratorios: se han entrelazado entre sí y con la sociedad humana. La contribución fundamental del programa es observar el mundo humanamente construido como un todo integrado.

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