EDUCACIÓN EN TECNOLOGÍA PARA K-12

Según reciente artículo del profesor Jared Diamond (International Herald Tribune, enero 2/08), para los matemáticos el número 32 es interesante: es 2 elevado a la quinta potencia; dos por dos por dos por dos por dos. Para los economistas del desarrollo, el numero 32 es aún más interesante, ya que representa, en promedio, el diferencial de consumo en materias primas y la correspondiente contaminación y generación de residuos entre los habitantes del mundo desarrollado y aquellos del tercer mundo.

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Esta noticia aporta un tema muy interesante para abrir un debate en la clase de Tecnología sobre la basura tecnológica y el impacto de esta sobre el medio ambiente. Se puede debatir si esta situación obedece a un plan premeditado de los fabricantes de equipos tecnológicos para dinamizar la venta de sus productos o es una característica intrínseca de estos dispositivos.

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