EDUCACIÓN EN TECNOLOGÍA PARA K-12

• Tim Ingold, Editorial Grijalbo, 1991.

Este libro constituye en riguroso examen de las relaciones entre la naturaleza humana, la cultura y la vida social. El doctor Tim Ingold realiza una exhaustiva relectura de los textos antropológicos fundamentales, y establece las bases para una síntesis novedosa entre la ciencia natural y las humanidades.
Según Ingold, vivimos una época en que la separación entre la ciencia natural y las humanidades es tan amplia y dañina como nunca antes. Considera él que la misión de la antropología es discernir dudas; pero sin utilizar los medios de la filosofía integrados en la supuesta torre de marfil, sino sobre la base de un entendimiento de lo que es la vida cotidiana para las personas comunes y corrientes.
Es así como adopta en este libro un enfoque evolutivo que tiene como característica que no solo aborda a la humanidad como un conjunto, sino al hombre completo: no como un mero conductor de cultura, sino una clase insólita de animal, una criatura de carne y hueso, dotada de sentimientos y pasiones, que actúa intencional y creativamente a través de los instrumentos de que disponga para lograr resultados concretos y prácticos.
A lo largo del libro se abordan y esclarecen, desde la antropología, conceptos fundamentales para la Educación en Tecnología: artefacto, ciencia, creatividad, diseño, herramientas, ingeniería, innovación, invención, mecanismo y por supuesto, tecnología.
Lo interesante es que estos conceptos se tratan con una perspectiva histórica en un contexto cultural y social.
FICHA:
Libro: Evolución y vida social. Autor: Tim Ingold. Editorial: Grijalbo. Año: 1986 (traducción al español: 1991).