Los trabajos en grupo son una forma ampliamente utilizada por docentes de todas las asignaturas para plantear tanto actividades dentro del aula, como tareas para la casa. Sin embargo se debe tener claro que hay dos maneras de llevarlas a cabo: colaborando o cooperando. Esta explicación de Unigarro es supremamente clara.
«Un trabajo en grupo se puede hacer de dos maneras: colaborando o cooperando.
El trabajo colaborativo consiste en que cada uno de los integrantes de un grupo se encarga de realizar una tarea específica. Si, por ejemplo, un grupo integrado por cinco personas debe presentar un informe acerca de cinco teorías, el trabajo colaborativo consistirá en que cada individuo se encargue de examinar una teoría y, al final, se articulan los trabajos de todas las personas.
El trabajo cooperativo, en cambio, consiste en que todos los integrantes del grupo realizan todas las tareas requeridas. En el ejemplo anterior esto significa que los cinco integrantes del grupo estudian las cinco teorías de las que tiene que dar cuenta.
La razón de darle más espacio a la colaboración está en que con ella los estudiantes logran mayores desarrollos en lo que tiene que ver con la responsabilidad personal para asumir compromisos grupales, con la capacidad de discernir las necesidades del otro, de descubrir soluciones que beneficien mutuamente, de aceptar la crítica razonable de la otra parte, de dar y recibir ayuda, de reconocer los créditos ajenos, de poner al servicio de los otros las fortalezas individuales, de negociar lenguajes y métodos y de establecer articulaciones».
CRÉDITO:
Unigarro, M. (2001). Educación virtual: encuentro formativo en el ciberespacio. Bucaramanga: Editorial UNAB. p. 80-81










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